Més de la meitat dels establiments de l'hostaleria declaren haver tingut dificultats per cobrir algun lloc de treball

Al quart trimestre del 2025, el 46,6% dels establiments empresarials de Catalunya declaren que han tingut dificultats per cobrir algun lloc de treball en els darrers 3 anys, percentatge que s’eleva al 54,5% tant en la indústria com en l’hostaleria, segons l’Institut d’Estadística de Catalunya (Idescat). D’altra banda, el 39,4% dels establiments declaren que no han tingut dificultats i el 13,4% que no han tingut necessitat de cobrir cap lloc de treball. Gairebé 1 de cada 3 establiments petits (menys de 10 ocupats) declara no haver tingut necessitat de cobrir cap lloc de treball en els darrers 3 anys (32,1%).

Gr.Mòdul clem.2025T4

Pel que fa als establiments que han tingut dificultats per cobrir algun lloc de treball els darrers 3 anys, les principals causes d’aquestes dificultats són la falta de candidats (77,5%), seguida per la insuficiència de competències tècniques específiques per al lloc de treball (62,2%) i el desajust del nivell formatiu, per sobrequalificació o infraqualificació (55,1%). Per sectors d’activitat hi ha algunes diferències: els establiments de la construcció consideren com a principal causa de les dificultats la insuficiència de competències tècniques (80,0%) i els establiments de l’hostaleria consideren com a segona causa més freqüent altres condicions laborals com la jornada, la flexibilitat horària o la possibilitat de teletreballar, entre altres (69,0%).

Els perfils ocupacionals més difícils de cobrir en els darrers 3 anys als sectors de la indústria i la construcció, han estat els llocs d’operadors d’instal·lacions i maquinària i muntadors (58,6% i 72,7% dels establiments afectats, respectivament). Al comerç destaquen les dificultats per cobrir llocs d’agents comercials, venedors i professionals del màrqueting (39,9%) i d’empleats de compres, logística i manipulació de càrregues (36,8%). En el sector de l’hostaleria els llocs més difícils de cobrir de tots els sol·licitats han estat els de treballadors de la restauració, agències de viatges i recepcionistes d'hotels, amb un percentatge força elevat (81,6%); en el cas de la resta de serveis, els perfils més difícils de cobrir han estat els comptables, administratius i altres empleats d'oficina (31,9%).

El 65,5% dels establiments amb dificultats per cobrir algun lloc de treball declaren que la producció o el funcionament del negoci s’han vist bastant o molt afectats. Als sectors de la construcció i la resta de serveis i als establiments més petits (menys de 10 ocupats) aquest percentatge supera el 70% d’establiments (74,5%, 70,2% i 74,2%, respectivament).

Necessitats competencials i formatives del mercat de treball

A l’hora de contractar nou personal, les competències valorades pels establiments de Catalunya com a molt o bastant importants són la capacitat d’aprenentatge (formació contínua) i l’experiència professional en el lloc de treball, amb un 94,4% i 90,9% respectivament. Les segueixen les competències transversals com l’adaptació a noves situacions, el treball en equip, la iniciativa i l’autonomia, entre altres (87,0%); les competències socials com integració en el grup de treball i la intel·ligència emocional, entre altres (86,4%) i les competències cognitives com resolució de problemes, el pensament crític i la creativitat, entre altres (82,4%).

Tot i que aquestes 5 competències són majoritàries a tots els sectors d’activitat, l’ordre d’importància no és el mateix en tots. Així, la construcció dona més importància a l’experiència professional (93,6%) i l’hostaleria dona més importància a les habilitats comunicatives (84,3%) que a les competències cognitives (76,6%).

D’altra banda, el 70,3% d’establiments declaren que l’any 2025 han realitzat activitats formatives als empleats per millorar-ne els coneixements. Destaquen els sectors de la indústria i la resta de serveis i els establiments de 50 ocupats o més, amb els percentatges més elevats (76,3%, 71,7% i 86,4%, respectivament). Els principals àmbits on han realitzat activitats formatives estan relacionats amb els coneixements específics del lloc de treball (91,0%), la informàtica (53,5%) i la millora de la productivitat com l’organització del treball i l’administració del temps, entre altres (51,5%).